Вчителька пропонує зменшити домашні завдання до трьох предметів

Людмила Булигіна, українська вчителька інформатики, що до вересня 2024 року працювала в Політехнічному ліцеї, запропонувала ідею, яка викликала активні обговорення серед педагогів та батьків. Вона вважає, що шкільна програма надто перевантажена і потребує серйозної оптимізації.

У пості на Facebook Булигіна зазначила, що настав час відмовитися від традиційного «культу 12 основних предметів», притаманного кожній школі. На її думку, необхідно об’єднувати навчальні дисципліни, інтегрувати знання в практичні кейси та зосередитися на ключових напрямах навчання.

«Враховуючи поточні обставини, слід зробити акцент на математиці, фізиці та хімії. Домашні завдання потрібно зосередити виключно на цих предметах. Важливо популяризувати їх і підтримувати зусилля з боку держави та бізнесу. Протягом кількох років ми зможемо оцінити результати», — підкреслила вона.

Булигіна наводить позитивний приклад впровадження англійської мови в навчальний процес, коли акцент на цій дисципліні призвів до зростання рівня знань учнів. Подібна динаміка спостерігалася й зі зміною української мови, яка витіснила російську з навчання.

На думку освітянки, важливе місце у навчальному плані має зайняти інформатика. Вона вважає, що цей предмет повинен стати «тінню математики» і супроводжувати її такими навичками, як програмування та аналіз даних. На її переконання, такий підхід виховає інновативно мислячу націю, здатну не лише використовувати технології, але й їх створювати.

Ідеї Булигіної викликали як позитивні відгуки, так і негативну реакцію. Її прихильники підкреслюють, що учні дійсно відчувають перевантаження ненадійними завданнями, які відбирають час, але не надають практичних навичок. Однак критики вважають, що зменшення кількості предметів може призвести до зниження загального рівня освіти і зменшить ерудицію учнів.

Нагадаємо, що з 1 вересня в українських школах впроваджуються нові формати навчання, які передбачають суттєві зміни в організації уроків.